Lớp học kỹ năng giúp trẻ xây dựng tính tự giác và làm chủ bản thân

Có lẽ ai trong chúng ta đều nhận thấy rằng, có không ít trẻ em, thanh thiếu niên, thậm chí là cả người lớn đang bị thiếu hoặc không có khả năng tự chủ trong cuộc sống. Thường chỉ có thể làm tốt khi được “cầm tay chỉ việc”- thậm chí là đã được hướng dẫn mà vẫn làm sai vì không có sự tự tin và hầu như phải có sự kiểm soát liên tục mới có thể hoàn thành công việc của mình.
Xây dựng tính tự giác ở trẻ nhỏ là điều quan trọng, bởi khi có tính tự giác, tự nhận diện, tự phân tích giải quyết các vấn đề của mình sẽ giúp con hình thành sự tự tin. Khi con tin vào khả năng của mình sẽ tạo nên tính tự chủ không chỉ trong việc học mà còn ngay cả trong cuộc sống và công việc sau này, và đó cũng là nền tảng cho tinh thần tự lập cho cuộc đời của con.
 
Tại IGEM LEARNING, lớp kỹ năng xã hội không chỉ mang đến cho con những bài học để con nhìn nhận giải quyết các vấn đề giúp con hình xây dựng thái độ tự lập trước cuộc sống, hình thành nên một tích cách độc lập, bản lĩnh mà chúng tôi muốn kết nối với cha mẹ qua những bài test, qua những bài chia sẻ, để qua đó chúng ta hiểu các con hơn cũng như phần nào có sự thống nhất trong việc làm thế nào để mang lại cho con những điều tốt nhất .

Chúng ta hãy cùng tham khảo những phương pháp sau đây, để cùng với IGEM LEANRING giúp con XÂY DỰNG TÍNH TỰ GIÁC VÀ LÀM CHỦ BẢN THÂN cha mẹ nhé.

Khen ngợi bất cứ khi nào con làm được điều tốt

• Đứa trẻ nào cũng muốn được bố mẹ khen ngợi. Đừng chê bai hay mắng nhiếc con kể cả khi con làm sai. Hãy dạy và khen con đúng phương pháp
• Khi trẻ làm những điều đúng đắn, cha mẹ hãy hết lòng khen ngợi con, nhất là khi con tự giác làm việc. Khi các con được khen ngợi, chúng sẽ thường xuyên lặp lại những điều này.
• Để con xây dựng được tính tự giác là cả một quá trình. Cha mẹ cần hướng dẫn con, cần hỗ trợ con, tuyệt đối không mắng nhiếc mỗi khi con sai lầm. Mà cần có những cuộc nói chuyện nhỏ, những lời giải thích tỉ mỉ cho con hiểu.

Dạy trẻ kỹ năng giải quyết vấn đề

• Thói quen của cha mẹ là thường áp đặt con phải làm như thế này, phải làm như thế kia. Điều này sẽ hạn chế tính tự giác cũng như khả năng động não của trẻ.
• Trước khi trẻ thực hiện bất cứ điều gì dù lớn hay nhỏ, cha mẹ hãy thảo luận với con. Các công việc phức tạp, cần lên kế hoạch, cha mẹ hãy hỗ trợ con để hoàn thiện bản kế hoạch này. Một số phụ huynh chỉ bắt đầu được trong giai đoạn đầu tiên, tức là hỗ trợ con lên kế hoạch. Tuy nhiên, sau đó phụ huynh lại áp đặt suy nghĩ của mình lên bản kế hoạch của con. Kết quả là bản kế hoạch có 90 phần trăm là ý tưởng của phụ huynh. Việc này sẽ không rèn luyện được kỹ năng giải quyết vấn đề cho con bạn.
• Hãy để trẻ tự chủ động trong mọi công việc. Kể cả khi thấy bản kế hoạch bất hợp lý, giải thích mãi mà con không hiểu, thì cũng hãy để như vậy. Trong quá trình thực hiện, cha mẹ hãy dần dần giải thích cho con, tại sao con lại mất thời gian, tại sao con lại không thực hiện được.

Làm gương cho trẻ mọi lúc mọi nơi

• Đứa trẻ nào cũng có xu hướng bắt chước mọi hành động của cha mẹ. Chính vì vậy mà cha mẹ luôn phải làm gương cho con. Khi cha mẹ làm sai, hãy thẳng thắn nhận lỗi với con. Sau đó hãy cùng thảo luận với trẻ thế nào là sai, thế nào là đúng, cần phải làm gì để sửa sai, lần sau trẻ nên làm như thế nào…
• Quá trình này cần đến sự kiên nhẫn và tỉ mỉ của mỗi một phụ huynh. Thế nhưng kết quả gặt hái được lại vô cùng tuyệt vời.

Thưởng cho hành vi tốt

Ngoài lời khen ra thì những món quà cũng tạo cho trẻ động lực để làm việc hiệu quả. Ví dụ cha mẹ muốn con ngủ sớm. Hãy khen tặng con khi con ngủ đúng giờ. Đồng thời cha mẹ có thể tạo ra các phiếu bé ngoan, phiếu phần thưởng, để mỗi một việc tốt con thực hiện được sẽ được ghi nhận. Để rồi khi con sưu tầm đủ tem phiếu, con sẽ nhận được món quà mà con mong muốn.
--------
Việc giáo dục kỹ năng chính là dạy các em các kiến thức và thực hành thuần thục các kiến thức đó ở bình diện đạo đức, nhân cách. Được dẫn đường bởi việc hiểu về những điều đúng đắn (trên cơ sở có phản biện), và với nền tảng những phẩm chất tâm lý tích cực (kết quả của sự thực hành và phản biện), đứa trẻ sẽ độc lập một cách vững vàng, tự chủ trong việc hoạch định đời sống và đương đầu với những thử thách trong cuộc sống của riêng chúng.
Chương trình đào tạo KỸ NĂNG XÃ HỘI – ISKILLS tại IGEM LEARNING nhấn mạnh đến Lòng tự tôn – cái cốt lõi của nhân cách con người bao gồm 3 trụ cột chính: hiểu và đón nhận bản thân; tầm nhìn cá nhân; sự tự tin.
Chương trình tổng thể phủ khắp các khía cạnh trong đời sống của đứa trẻ: cá nhân, mối quan hệ với (những) người khác, phương pháp học tập và nuôi dưỡng tinh thần học tập suốt đời, phát huy tài năng và khẳng định vị trí cá nhân trong cộng đồng, cống hiến khả năng của mình cho môi trường và cộng đồng.
Chương trình được thiết kế dựa trên cơ sở lý thuyết về tâm lý – giáo dục, với sự tham khảo và cập nhật từ các hoạt động giảng dạy kỹ năng xã hội của Úc, Canada, Pháp.